我悟了！教学能力大赛这样能得奖！

教学能力大赛广东省省赛已经发布通知了，老师们可以开始准备参赛事宜了，有的老师是第一次参加，需要如何准备呢？

第一不要太追求新颖，对于新老师来说，讲出新颖是很难的，首要的任务就是把知识讲正确讲清楚，不出现知识性的错误。尽量的站在学生的最近发展区去备课，如果把这些东西都搞清楚了，那课堂可以增加一到两个比较有亮点的地方，比如说设计一个比较好的导入，设计一个好的提问，或者是设计一个好的情境，一定要结合到学生的实际，这样才能够调动学生的积极性，不管是提问，导入还是情境的设计一定不要贪多求大，有一两个比较突出的地方就可以了。

第二课堂导入部分最好能与培养学生价值观结合，可以深挖专业课程中的课程思政元素，落实润物无声立德树人的效果。可以在导入时使用历史素材激发学生的民族认同感和自豪感等，什么科学价值观、美育、创新思维等，导入部分要生活化、情景化。最好是一个情境贯穿全程，避免一节课中出现很多个情境。

例如导数与微分及其应用课程，用北斗卫星和汽车导航做引入，通过讲解北斗系统的建设和应用，让学生了解相关科技和北斗卫星为航天的创举，激发学生民族自豪感，并从北斗说到汽车导航技术引入课程导数与微分，之后整个课程都围绕汽车导航或者行驶进行开展，既达到润物无声地培养学生价值观，又能结合生活例子激发学生学习的积极性。

第三在语言上要有节奏，要把语速放慢，很多新老师站上讲台之后，他的语速就会变得非常的快。所以要放慢语速，有重音，有停有连之后，表达才会更加的清晰，别人听到的也会更加的准确，且不容易出现口头禅。且身随心动，很多老师特别在意手势多不多，特别注重手势的位置，手势的多少，但是真正站上讲台之后，应该要把这些东西抛诸脑后，姿态自然大方即可。

第四要有迭代思想，很多老师都怕做不好，不敢做，其实是没有关系的，无论是新老师还是老教师，不管参加什么比赛，每一次进步一点就可以了。要允许自己犯错，课堂本来就不是完美的，再厉害的老师都不可能是完美无缺的。所以要允许自己犯错，才会少犯错，遇到问题后要积极地去迭代它，才会去一次一次升级，就像企业做产品一样，有1.0版本，也会有2.0、3.0版本，要不断的反思总结改进，促使自己成长进步。

教学能力比赛对职校老师来说非常重要，然而备赛和比赛中经常遇到问题，所以最好能提前准备，对需要注意的点做到心中有数，获胜的把握也就大大增加了。