教学创新大赛中专业课如何讲好课程思政？

在教学创新大赛中，除了需要教学创新之外，还需要有课堂思政的融入，有一部分老师对课程思政还是有点困惑，不知道课程思政是什么，专业课如何融入课程思政，对课程思政无从下手，今天就跟大家谈谈如何在专业课中讲好课程思政。

先来说一说课程思政是什么？有的老师觉得思政融入是不是就要谈政治，谈理想，谈爱国，其实不是这样的，课程思政它指的是在上课的过程当中，除了对学生要有知识的指导，还要对他们有知识以外的，比如说情感、态度、价值观的引领，这个就叫做课程思政。

那专业课中如何讲好课程思政？有的老师为了让课程有思政，就把一些特别大特别空的东西往上堆，这个是不对的，不要为了思政而思政，当然这个听起来好像也是思政，但是它跟你讲的专业课是不贴合的，他很牵强，达不到润物无声的融入效果。比如说在讲一篇课文的时候，它的主题可能是关于创新，关于诚信，关于友情的，你非要说要爱国，那这个就属于是为了思政而思政，非常牵强的。

在专业课讲课程思政的时候，要根据专业课内容来对学生去加以影响。比如说市场经济课程中，你的引导可以说要提醒学生去遵守市场的规则，遵守职业道德，以及我们要去根据国家的政治情况来了解市场经济等等，这个就叫做课程思政，而不是说我们的国家要怎么样，我们要肩负起青年人的重任，当然这个也算，但是它跟你讲的主题不贴合，不要生搬硬套上去。

再者讲课程思政的时候要有深度，比如说英语专业课程，上一篇关于友情的主题的文章，在小初高的时候可能会提醒学生说大家要真珍惜友谊，要去爱护我们的朋友，但是到了大学，你就不能浅浅的告诉大家，我们还是要珍惜友谊，因为在大家的成长过程当中已经完全知道了这一点，所以你就要在此基础上有升华，比如说我们应该怎么样去理性的对待感情，我们在日常生活当中要客观理性的去面对这种比如说感情的终结，或者说我们应该学会去处理亲密关系等等，这个就是要比你浅浅的说我们要珍惜友情这样有深度，那这个课程思政也就会更能打动人。

以上就是大家在做课程思政的时候要注意的问题，大家在日常上课时可以去练习练习，比如说专业的一些话题，看看能不能去联系，联想到一些比较切合实际的，而且有深度的这种思政，这样在参加比赛时就能得心应手了。