课题申报的这6个“不能少”，你知道吗？

要想让课题申报成功，除了要关注选题的题目、问题假设、研究框架等要点，其实还有这6点同样需要重视。少了这6点，你就很可能会与课题立项失之交臂，白白陪跑！那么，这6个“ 不能少”具体都有什么呢？一起来看看吧！

1. 研究依据不能少

在进行课题研究时，如果没有一定的研究依据作为支撑，那么这个课题很大程度上来说是失败的。研究的依据则主要分为理论依据和现实依据。理论依据是阐述有关开展课题研究的相关理论支撑。现实依据则主要负责阐述开展该课题研究现有相关课题研究状况及已有相关研究成果资料的支撑，包括课题研究开展的技术、方法、资料支撑等。

2. 选题缘由不能少

选题缘由具体是指课题申报的选题部分应当包含四大背景:

1. 时代背景。即课题研究的理想走向;

2. 现实背景。即课题研究的现实状况、现实困境；

3. 研究背景。即相关课题研究所取得的研究成果,现在所拥有的文献资料，当前研究现状；

4. 特殊背景。即这个课题的独特的研究背景及重要缘由。

3. 研究设计不能少

在确定了科研的课题后，下一步就是进行课题的研究设计。研究设计是确保教育研究质量的关键环节，是对课题研究活动开展全过程的设计。具体包含九大设计:目标设计、任务设计、框架设计、思路设计、方法设计、工具设计、过程设计、成果设计、经费设计。研究设计的主要工作包含以下五个方面:提出研究假设、选择研究对象、明确研究变量、确定研究方法、形成研究方案。

4. 研究团队建设不能少

课题研究团队的建设也同样很重要，团队的建构主要分为三大团队：研究设计团队、研究操作团队、研究写-作团队。各课题研究团队应明确分工、协调一致、共同努力，保障课题研究能够顺利、适时地开展。

5. 文献综述不能少

如果在申报课题时缺少文献综述，那么该课题的申报会失败也是不可避免的。因为文献综述是在确定了选题后,在对选题所涉及的研究领域的文献进行广泛阅读和理解的基础上,对该研究领域的研究现状、新动态、新发现、发展前景等内容进行综合分析、归纳整理和评论,并提出自己的见解和研究思路而写成的课题研究的前期资料，是课题研究的重要来源之一。

6. 研究成果不能少

因为研究成果是整个课题申报中的核心部分，缺少了这一方面的叙述，就只能等下一年重新开始申报了。在填写课题申报表的研究成果部分时，应包含课题研究预期研究成果，主要包括理论成果和实践成果。研究成果的撰写表述可以为科研选题的确立提供有力的保障，如果一项课题研究无法让人看到它可能取得的研究成果，那么这个课题的研究是无法得到认可的。

一个课题能够成功申报，必然是需要花费许多的时间与精力才能达成。不仅要求教师具有过硬的科研能力，还要在申报书中详细阐述课题详实而准确的数据，佐以细心的观察能力，方能有所成。