大学老师每天到底都在干嘛？

大学老师下课的时候跑得比你还快，撵都撵不上，他到底干啥去了？

对于学生党来说，日常接触的老师可以分为3类。

第一类：任课教师，包括理论课和实践课。

大部分学校，同一门课程，实践课和理论课不是同一个老师上的。这一类老师是学校教师队伍的主体，每年的考核主要是由两部分构成：

一部分是教学任务，就是老师必须给学生去上够一定学时的课程，不考核最终成绩，只考核课时数；课时数不够就扣年终奖。这就是为什么老师们抢着上课，却又不是很在意成绩的原因。

另一部分考核任务就是科研绩点，就是通过老师的科研进款、论文、专利、专著等各种科研成果进行折算。科研绩点数越多，奖励越多，不够就扣年终奖。

第二类老师：辅导员

学院里，辅导员性质的岗位其实有很多，有负责学生工作的，有负责团学的，有负责学生资助的，等等。你们口中的辅导员指的是具体负责学生工作的辅导员。

辅导员是大学里比较特殊得一个群体，这是高校在招聘时，唯一一个必须要求是党员，而且明确要求能吃苦耐劳的岗位。辅导员的工作任务主要是直接负责学生的思想建设、日常生活和安全保障。

每天的工作就是开不完的会，报不完的表，属于大学里工作最繁杂的岗位，没有之一，而且还吃力不讨好。

你们想一想你们是不是非常不喜欢自己的辅导员。总感觉他什么事儿都要管，烦死了。他能不能管吗？每一条你们犯的错误，都会在他考核的时候扣分。

你们早上不出早操，他扣分；你们宿舍吃火锅，他扣分；你们夜不归宿，他扣分；你们打架了，他还要扣分。

这就是辅导员，一个保姆式的工作岗位。

第三类，管理岗的教师

这个涉及的面就非常大了。比如教务处、财务处、后勤处和图书馆等各个管理部门的老师，这些岗位的老师主要是保障学校的正常运转。现在一个大学动不动就3万+学生，两三千的老师，这么多人的吃穿住行，食堂、图书馆、实验室甚至是学校大门都必须要有专门的一批人去负责。

这些老师的考核就基本与学生无关了，重点就是去完成学校年初下达的工作任务，比如采购多少图书，新建几个实验室等等。

了解了大学老师的基本组成之后，你现在明白为什么老师不在意学生的成绩了吗？因为不管是辅导员还是任课老师，没有任何一条考核是与学生课程考试成绩直接有关的。

中学老师为什么那么在意成绩？因为升学率、平均成绩、年级排名是直接关系到老师利益的，不管是精神上的还是物质上的。

高校老师为什么不是很在意学生成绩，也是同样的逻辑，因为你考得好，对老师没太大的作用。

对于大多数老师来说在，考核任务还是比较有压力的，在这种外力的驱动下，老师上完课后，自然就赶时间去忙自己的科研任务了，课后的学习就是你自己的事儿了，学霸还是学渣全在于你自己。

当然这也是大学的学习模式，大学不是让你在课堂上学会多少知识，而是让你学会如何自己去获取知识。