教学能力大赛教案技巧指南

在教学能力比赛中，教案的制作能够展示老师们的基本功力，也是后续教学活动的基础，为后续教学能力比赛的准备工作提供理论依据，教案的质量与后续授课的工作紧密相关。优质的教案都是怎么诞生的呢？

教案应围绕教学能力比赛要求展开。

充分解读比赛方案的具体要求书写教案，例如在2021年的教学能力比赛方案中，出现了“做好课程思政的系统设计，有机融入劳动精神、劳模精神、工匠精神等育人新要求”、“积极引入典型生产案例，使用新型活页式、工作手册式教材及配套的信息化学习资源”以及“强化工学结合、理实一体，实施案例教学、项目教学、情景教学等行动导向教学”等描述，所以在教案的准备过程中巧妙的加入课程思政元素，教学方法要凸显“工学结合、理实一体”的特性，并合理利用信息化教学手段进行辅助教学。

一、学习借鉴相关优秀案例与模板。

参加比赛的案例模板基本上都获得了奖项，这是经过效果检验和专家认可的。这些教案模板的结构完整，布局排版合理，整体设计能够充分的体现出课程特色。直接使用案例模板，能够节省老师们的时间成本，将重心转移到课程的教学设计上，提高教学内容质量。

二、整理内容理清重点优化结构。

初版尽可能的把教案内容进行整体的填充，尽量不要遗漏关键内容，写完后再进行简化和删减，剔除冗余内容，过滤清晰度不够的图片和视频，有效的运用图表来替代大量文字的描述，同时仔细检查文档格式，避免应格式问题而失分。

撰写教案的小技巧到这就结束了，教案的内容板块相对固定，即教学内容分析、教学设计、教学实施和反思诊改这些部分都不可遗漏，所在要制作出优秀的教案，关键还是要根据比赛要求，围绕关键点展开，提高内容质量，合理运用教案模板等，确保排版布局合理，并做好格式优化。