2022年全国职业院校技能大赛中等职业学校班主任能力比赛方案解读

为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人的根本任务，贯彻习近平总书记对职业教育工作的重要指示精神，加强各地、各中等职业学校班主任队伍专业化建设，教育部发布了2022年全国职业院校技能大赛中等职业学校班主任能力比赛方案。本文将对此方案进行解读。

一、参赛对象及要求

参赛选手为班主任个人。参赛要求如下图所示：

二、比赛办法

采取先网络初评后组织决赛的方式进行。

（一）网络初评

1.通过评审参赛材料确定入围决赛的参赛选手和初定拟获得三等奖的参赛选手。

2.格式要求分为文档材料要求、视频材料要求、音频材料要求。具体如下图所示：

（二）决赛环节

1.评委根据参赛材料和选手表现打分，确定决赛成绩。决赛流程如下图所示：

2.时间场地安排如下图所示：

二、比赛要求

重点考察中等职业学校班主任以班风学风建设为重点，做好建班育人工作的能力。考察内容如下图所示：

四、工作要求

具体工作要求如下图所示：

五、参赛材料

如下图所示：

注意：参赛材料须为原创，经所在学校审核，合法合规，无产权异议或法律纠纷。除事前特别声明外，比赛执委会有对参赛材料进行公益性共享的权利。

六、奖励办法

具体如下图所示：

七、其他

1.参赛选手可选用比赛执委会免费提供的国家职业教育专业教学资源库、国家级精品资源共享课、职业学校企业生产实际教学案例库等相关教学资源开展班主任工作，相关资源可从比赛教学资源支持平台获取，或登录比赛官方网站有关链接。

2.2022年全国职业院校技能大赛中等职业学校班主任能力比赛的有关信息将公布在官网。

以上就是2022年全国职业院校技能大赛中等职业学校班主任能力比赛方案解读的全部内容，希望对各位参赛老师有所帮助！