高校教师师德师风建设工作如何推进？

高校教师师德师风建设工作是高校工作的重要组成部分，是培养高素质人才的重要保证。本文将从以下几个方面探讨如何推进高校教师师德师风建设工作：

提高认识，加强教育

高校教师师德师风建设工作的开展，首先要提高认识，加强教育。各高校要把师德师风建设作为重要的政治任务，加强组织领导，明确工作目标，夯实工作责任。通过开展师德师风教育、组织师德师风培训、组织学习讨论等形式，提高教师的政治觉悟和道德水平。

完善制度，规范管理

高校教师师德师风建设工作的开展，必须要有制度保障。各高校要结合实际，制定完善的师德师风建设制度，明确教师的职业道德标准，规范教师的教育教学行为。同时，加强对教师的日常管理，建立健全教师的考核评价机制，强化教师的责任意识和服务意识。

强化监督，严格考核

高校教师师德师风建设工作的开展，离不开监督和考核。各高校要建立健全师德师风建设工作的监督机制，加强对教师的日常监督和考核。对于违反师德师风建设要求的教师，要依法依规进行处理，并在全校范围内进行通报，形成强有力的震慑作用。

引导教师发挥模范带头作用

高校教师师德师风建设工作的开展，还要注重发挥教师的模范带头作用。各高校要加强对教师的思想政治教育，引导教师树立正确的人生观、世界观、价值观，自觉践行师德师风建设的要求。同时，鼓励教师积极参与社会公益事业，为社会发展作出更大的贡献。

加强舆论引导，营造良好氛围

高校教师师德师风建设工作的开展，还需要加强舆论引导，营造良好的工作氛围。各高校要通过校园网、微.信公众号等形式，加强对师德师风建设工作的宣传，树立正确的舆论导向，形成尊师重道的良好氛围。同时，鼓励教师积极参与对师德师风建设工作的讨论和交流，不断提高自身的素质和能力。

综上所述，高校教师师德师风建设工作是一项长期而重要的任务。各高校要以高度的责任感和使命感，加强对师德师风建设工作的组织领导，完善制度必须要有制度保障。各高校要结合实际，制定完善的师德师风建设制度，明确教师的职业道德标准，规范教师的教育教学行为。同时，加强对教师的日常管理，建立健全教师的考核评价机制，强化教师的责任意识和服务意识。