在线互动教学建议

   线上教学现在已经是很主流的学习方式之一,线上教学困难大,学生看不见,摸不着。气氛不足，难以管理、缺乏互动等，所以课堂要有吸引力,这里有一些建议给到大家。

一、在平时如何优化线上教学？

①可以组建线上小组群，互相监督学习，组长负责汇报相关情况。

②巧用小程序等线上工具，辅助教学和学习，比如班级小管家等。

③作业适当且有系统性，不管书面作业还是口头打卡，都与课堂教学相关。

④设立奖罚制度，适当的表扬表现优秀的同学，回复一些激励性的语言。要及时对学生进行反馈，实施过程性评价。

⑤可以运用微课等资源，明确学习任务，让学生提前观看，做好重难点笔记，之后再发布相关任务。

二、在线教学的条有效策略

1.开课前要制定好相关规则，并跟同学们明确。比如，不要随意发言，我们平时线下教学，因为空间大，所以大家一些细小的讨论影响不大，但线上，如果开麦的话，就会影响到上课和占用学生的关注时间。

2.课前互动闲聊。在线教学课前互动课前老师可以提前几分钟进入课堂,与学生闲聊互动聊什么不重要,可以聊学习,可以聊生活等,主要是把大家的情绪和关注调动起来。同时师生也可以进行课前预热,设备测试等工作。

3.线上教学一定要摒弃教师长时间的讲授的单向灌输。教师不应该是“主播”，而是课堂学习的组织者和引导者。鼓励、引导、点名学生发言，要留出学生提问的时间、学生反馈的时间、学生分享自己想法的时间,建议教师运用钉钉、微’信、QQ等平台互动工具。class in可以在直播教学的时候组织学生进行小组讨论。

4.相比线下教学，线上更加需要在线资源的支持，无论是自己制作的资源，还是其他渠道获取的优秀资源，互动软件资源、虚拟实验平台等，都为学生学习提供了一个很好的在线学习环节，也是为了培养学生素质素养、数字化能力。

5.摄像头能开则开，打开摄像头拉近距离，能够直接影响线上教学的效果。如果实在是太卡，至少也要连麦发言。

6.线上教学的互动更重要，互动的方式要灵活多样，哪怕是一次投票、一次赞同、一次点赞，都是促进学生积极参与课堂的方式，就是学生们进行思考和及时反馈的表现。也可以利用共享文档、在线平台、群组等让学生们能够及时互动，促进彼此的交互和多样化的互动。

7.板书不能少，特别是线上，“动起来”很重要。class in也有板书功能，或者其他的软件或技术手段，数字板书在交互上很有优势。

综上，在线教学离不开资源、任务、方式和服务等，离不开学生的自主学习能力，离不开各种教学工具的支持，学习资源需要遵循“多媒体学习规律”，是利用技术促进学习的一种教学模式。