如何设计活页式教材?

目前国家倡导使用新型活页式、工作手册式教材并配套开发信息化资源，不少职业院校纷纷将其作为一项重要工作来立项。活页式教材的设计应该先明确教材的育人特点、编写目的等，随后再选择适宜的教材内容，设计教材结构。

活页式教材借鉴了德国校企“双元制”的职业教育特点，教材内容源于企业，高于企业，基于企业真实场景，展现行业新业态、新水平、新技术，培养学生综合职业素养。教材采用活页式装订的方法，便于教师根据行业发展的教学需要取出或替换教材内容，同时也便于学生在相应的地方增加笔记等。

与传统教材相比，它更加强调了学习和实践之间的匹配性，使教学中”以学生为中心”的理念更加突出。在教材中加入了课程思政的内容，注重培养学生的职业精神、职业信仰、创新意识，立德树人的功能更加显著。此外，它配套的教学开发微课视频、动画等数字资源，能帮助学生更生动形象地理解课程知识，在丰富学习方式的同时开拓学生的视野。

设计活页式教材时，教材内容应优先采用实训实践类的典型工作任务，且最好是当下的热门材料。设计者需要注意体现处理论方案在教材中起到的作用，用好与内容相匹配的数字化数字化学习方案，引导学生自主探索典型工作过程背后的知识、原理，激发学生创新工作过程的动力，促进学生个性化发展。

教材的版块大致可以分为行业资讯、学习计划、任务导入、实施指导、过程检查、效果评价六个部分。一般采用理论与实际一体化的模式来编写，要求体现出以学生为中心的原则，必须确保每个工作任务的完整性和独立性，且任何内容的更换必须保证原有教材体系的完整性。

教材的设计要把握课程的理论知识和实践知识点。其中理论知识分为基础知识、必要知识和拓展知识，实践知识要随着专业技术的进步而相应更新。必要知识和实践知识是教材内容的整体部分。另外，教材的内容还必须要对接职业标准和岗位需求，以综合职业素养培养为本位。 

因为活页式教材的最主要目的是培养学生的实践能力，这也是学生最主要的学习任务，所以教材的设计思路应该尽可能围绕着学习任务来展开。同时，在学习任务的要求中重融入教学的重难点理论，使学生在实践中培养严谨的任务思维。

此外，在设计活页式教材的时候，设计团队需要随时掌握最新的行业动态资讯，经过科学严谨调研，将行业产业最新的工艺、技术、设备设施、规范、标准等反映在教材上，这是活页式教材的最基本要求。

总的来说，活页式教材编写的最终目的是既突出学生职业技能的培养，让学生学会工作能力、工作方法等能力点，又保证学生掌握必备的基本理论知识，培养学生理论与实际结合的综合素质。