活页式教材对教学有哪些影响？

2019年2月，国务院《国家职业教育改革实施方案》中提出“倡导使用新型活页式、工作手册式教材并配套开发信息化资源”的教材建设思路。

实训教学“活页式教材”以任务驱动，“教、学、做、评”合一实施。每个任务相对独立，提供任务书、理论知识、相关规章、作业流程、评价表、练习与作业等多方面的教学资料。

系统灵活的内容。实训教学“活页式教材”依据教学大纲，选取企业典型实例，分解每个任务的知识点与技能点，然后按照知识点、技能点的逻辑递进关系，确定教材的目录，绘制出课程的导图。同时，每个任务的设置，在内容上又相对独立，这样就实现教材在使用过程中结合需要可以灵活拆解，做到真正的“活”页。 

简明适度的理论。实训教学“活页式教材”以实际操作为主，理论内容以必要为度，适当拓展。为了增强学生的自学能力，课前布置任务，学生进行查找准备，通过给出的纲目，了解更多知识内容。对于需要理解记忆的核心技能知识，教材以习题的形式巩固强调。理论内容服务任务实施，使学生更容易掌握专业知识。  

立体呈现的形式。智能手机的普遍应用，使实训教学“活页式教材”凸显教育信息化的特点，方便学生随时随地进行学习。“活页式教材”把网络平台上的图片、视频、测试题等资料与教材很好的对接，以二维码的形式实现便捷调取，提高学习效率；测试题以扫码闯关形式进行，让学习过程富有挑战性；实操作业，配有现场视频讲解，让学生操作与现场同步，更加规范化。同时教学资料的信息化能够及时反馈学生的学习动态，方便授课教师结合进度分层讲解。