科研工作者们怎么读文献？

科研生涯总离不开要读文献，科学研究是日积月累的，因此了解并掌握前人的研究十分有必要。能够在自己的研究中描述前沿的理论和进展，并与自己的研究进行对比整合，是一篇优质论文不可或缺的工作。

想要更好的把握文献，就是要抓重点，而不是关注一些无关紧要的细枝末节。这篇文章的创新点是什么，在同样的科研基础和领域发展水平内，看别人是如何找到这个切入点的，是如何去谋划整项研究的，反推文献作者曾经的科研思路和科研设计以及科研规划等等，根据这些去反思自己。给大家介绍三种方法：

一、略读

这种方法适合需要在多篇文献当中提取论点和总结规律的时候使用。或者是搜索的文献数量众多，需要“取其精华”，筛选精读文章的时候。

第一点就是要关注标题。文献检索首先看到的就是标题，标题作为一篇文章的中心句，直接阐明了该文章的研究对象、研究内容和研究方法。

第二点看摘要，摘要可是全文的精华部分，一般都能找到研究背景、研究目的、研究意义、研究方法和结论。到这里就对文章的研究思路和研究内容有一个比较清晰的把握。

二、点读

这个就是当需要了解特点的信息时可以用，比如某种研究方法、变量等。我们知道研究文献都有相对固定的格式，想要了解什么就找到专门的内容去阅读即可。

三、精读

除了以上需要，在写论文时，我们总想或总会读到和自身研究密切相关的引用量极高的经典文献，或最新的研究成果时，那就要精读了。但也不是角角落落都不放过，不是逐句逐字去看，而是重点去看实验设计、论证思路、结论和讨论的部分，有图表的话重点关注图表，还要重点关注每一个部分的开头和结尾。

当然，方法运用恰当对我们帮助事半功倍。阅读的时候要带着批判、问题、总结的思维去阅读。

1. 批判。批判性阅读是指通过分析和评估，将批判性思维应用于阅读中。阅读的基础就是理解作者的观点和论点，以及找出作者论点的证据和局限性以及优势，并且对作者做出的假设进行质疑。最好是把自己代入审稿人的角色，需要我们去做到主动阅读,判断,并且尝试去理解文献的学术有用性。

2. 问题。在阅读文献的过程中，也要带着问题思考，可以进行合理的质疑和提出自己的看法。提出心中对知识的疑惑,用自己的好奇心去调动自己的兴趣,不断地阅读、理解内容去为自己解惑。

3. 总结。养成做笔记的好习惯。做成表格或者文档，用自己的语言去做简单的记录，也能帮自己更好的树立思路，之后再想看的时候也省时间。

学习和阅读要有所取舍 学术写作和文献阅读都要能取也要能舍，仔细阅读思考对我们学做和阅读水平高度的提升至关重要。