如何提高课题申报成功率？

课题研究是教师提高科研工作能力的重要途径,课题研究已经是职称评审不可少的加分项了，课题申报的最终成功是大家共同的追求与期盼。如何降低课题申报的错误率，提高申报的成功率呢？

第一点：充分做好前期申报工作

①了解申报规定和条件，选择符合要求的选题；

②知识积累、文献材料、课堂理论的积累，方法、方案的选择；

③培养研究问题的意识，通过长期的训练，提高凝练能力；

④长期关注研究方向的2-3个方向（动态、跟踪热点）；

⑤不要等，得思考，要下笔，文字组织是思路清晰化、条理化和结构化的过程；

⑥一个课题的成功申报,与前期的研究成果有直接关系；

⑦研究条件：团队、时间、设备、数据、经费、政策等。

第二点：文献的梳理

问题很重要，你研究的问题是什么，你的研究能解决什么问题，结合自己的主题表述别人的问题，分段来写。一定要带着自己的观点和立场，不能简单的罗列人名、文献和观点，而没有自己的评价。把握当前的研究，用自己的语言体系，视角，主题范围去描述别人的研究。

第三点：研究目的和意义

研究目的围绕题目来写，方向不能偏，要区分研究目标。写意义要理论贡献，也要有现实需要，把握好度，不要夸大或夸小，这个需要多年的经验的摸索。

第四点：研究对象

要区分是多个对象，一个视角；多个对象，多个视角；区分研究对象和研究视角；重点分析了什么，提出了什么，还有国内外概念的差异，地域差异等。

第五点：研究内容

区分研究内容和研究思路。一定要体现学术观点，用学术语言，可以分部分来写，但是每部分要与题目相呼应。在研究价值中要努力做到实事求是、客观中肯，不要出现填补空白等的说法。不是每个研究选题都同时具备应用价值和学术价值，具体问题具体分析。

第六点：研究思路

思路一定要有逻辑，问题-具体化-规范处理-理论-结论。结论一定要对应研究问题，中间部分一定要结合数据，研究对象一定要结合你的研究主题和研究数据，是环环相扣的。不罗列研究方法，合适的方法和理论要对应。

第七点：特色创新

可以从几个方面来写，从学术思想、学术观点、研究方法、研究切入点、研究视角、对策操作性、解决实际问题等，比如：提出了XX思想；提出了XX的观点；采用XX理论方法、XX数据处理方法。

第八点：格式和修辞

格式要规范，特别是参考文献，要不断训练自己总结概括的能力，建议可以找外行的人帮忙纠错，错别字等。检查写作的内容是否围绕标题展开，是否准确表达了你的思想，其他同行能看得懂吗？还有一些是需要关注的，往下看：

最后说一下申报书的写作：

课题名称表述要科学，严谨，规范和避免歧义和争议；主要问题是申报书的写作主线；研究目的是研究内容的写作主线；具体/多个目标可以梳理、评述写作；目标的开展也是研究思路的写作主线；对策是研究内容的重要部分。

综上，需要正常训练+专注学术+持续改进+积极学习+不断申报+不断请教+不断反省，就是说要不断增强自己的科研能力，实力才是你最可靠的运气，最好是形成一个高度垂直的研究领域，才有团队优势。