如何区分教学方法中的演示法和实验法？

1、演示法

通过展示实物、直观教具，进行示范性的实验或采取现代化视听手段等指导学生获得知识或巩固知识的方法。

从上述概念中可知，演示法是教师展示实物、教具、做示范性的实验、采用现代化试听手段（PPT、视频、音频等），学生看、听、触、摸、闻等，比如化学课上老师在讲台上做了高锰酸钾制作氧气的实验，然后让学生观察实验现象。这种教学方法就是演示法。

演示法：教师做，学生并未做，只是看、听、触、摸、闻等。

2、实验法

实验法是指学生在教师的指导下，使用一定的仪器和设备，在一定条件下引起某些事物和现象产生变化，进行观察和分析，以获得知识和技能的方法。

从上述概念可知，实验法是学生在教师的指导下利用仪器设备去做实验的一种教学方法。比如在化学课上，教师将学生分成若干组，每组分发实验器材，然后指导学生利用高锰酸钾加热制作氧气进行实验。这就是实验法。

实验法：教师指导，学生动手做实验

“演示法”和“实验法”的区别，主要看是谁动手操作的，如果是教师动手操作，学生未动手，那就是演示法，如果是学生动手操作，那么就是实验法。