延迟退休为教育行业提供了哪些有利之处

《礼记》云：“建国君民，教学为先”，一个国家的发展与教育息息相关，从古到今，一代代大师倾尽毕生心血，在历史的长河里绽放并传承下绚烂的思想和文化，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干成”为他们的真实写照。如今，职业生涯似乎画出了人们工作与退休的分界线，热议的延迟退休，会给教育行业带来哪些变动呢？我们从有利的角度来浅谈这一政策影响。

一、职业生涯延续促进教育精神的传承

教育行业中有一批老一辈的教育者们已经倾尽半生心血，只为给教育行业贡献出自身的价值。“十年树木，百年树人”，老教师们对教育工作有着崇高的情怀，深耕教书育人的使命，他们用对教育的热爱培养出了一代又一代的莘莘学子。

戴建业老师，作为华中师范大学古代文学的学科带头人，总是能将晦涩难懂的古代文学知识，用通俗易懂、风趣幽默的话语叙述出来，并能与时俱进，在短视频媒体上策划制作教学视频，被全国网民誉为“国民教授”，将受众拓展到全国各个层面。在戴老别具一格的教学引导下，他的许多学生也回到学校承袭教书育人的崇高使命。戴老先后在多种著名刊物上发表学术论文80余篇，另有英文译作数十篇，是许多相关专业学子所崇拜的偶像。

延迟退休延长了这一辈优秀教师的职业生涯，给与他们更多时间在岗位上发光发热，作为榜样，感染并影响后面的教育工作者，将教书育人的高尚使命一代又一代更好的传承下来。

二、延迟退休有利于教育行业“帮传带”

教师要做好教学育人的工作，需要自身技能过硬，老一辈的教育者积累的不只是对知识的深究，还有丰富的教学经验，延迟退休的政策，可以让教师队伍的“帮传带”工作有更充足的时间，将老教师职业生涯的精髓学透，并变通应用到新时代的教学工作中。

 山西机电职业技术学院李粉霞老师是国家级教学名师、中国特色高水平专业群带头人、全国机械行业先进制造领域领军人才、首批“全国高校黄大年式教师团队”带头人、全国职业教育教学创新团队带头人，李老师带着她团队积极申报课题，获批各类项目百余项，其中国家级3项、省级50余项，为合作企业创造了数千万元的利润。个人被誉为“省机数控铁娘子”，全院师生都以她为楷模。

李粉霞老师就是较为典型的“帮传带”类型，自己不但在不断进取的道路上，还带领专业的团队共同进步，实现教育队伍的梯队发展，为教育行业的发展带来了可观的前景。

三、延迟退休使科研项目有了延续

部分科研项目需要研究者长期坚持、不断深挖，延迟退休为科研工作中临近退休的“领头羊”赢得了更多时间，让老教育者可以更专注地深入研究，同时也提供了时间去培养科研项目团队的年轻一代，让“领头羊”能进行更多的辅助与指导，为科研项目提供中坚力量。

作为中国科学院学部委员（院士）、中国工程院院士的郑哲敏教授，堪称是坚持和发展钱学森技术科学思想的典范，这位科学家充满了对科学的追求、对事业的执着。通过恩师钱伟长教授，郑哲敏接触到了流体力学、弹性力学等近代力学知识，进而对力学产生了浓厚的兴趣。而后，郑哲敏用一年时间在美国加州理工学院获得硕士学位后，跟随当时已誉满全球的钱学森攻读博士学位。两位科学家回国后，在钱学森的带领下，郑哲敏得以参与研制“两弹一星”，解决了我国在“两弹一星”计划研制关键期的爆 炸成形问题。同时，一门新的分支学科诞生了，钱学森在 1963 年前瞻性地将其命名为“爆 炸力学”，郑哲敏便成了这门学科带头人。

在钱伟长和钱学森的带领下，我们见证到了郑哲敏院士是如何推动中国力学事业发展的，正是因为这两代科学家为中国科研的付出，才使得国家的科学发展有了坚固的基石。

教育需要代代相传，它是人类文化传承的载体，很多从事教育行业的工作者，怀揣着为国家和社会的全面发展培养人才的信念，将自己的心血贡献给了这个岗位。在延迟退休政策的加持下，那些醉心于教育行业的老师们将会继续发光发热，他们丰富的教学经验也会持续帮助到更多的学生成才以及国家教育的发展。