双元制活页式教材，职教教师必看！

随着我国职业教育的发展，传统的纸质媒介难以满足学生多元化学习的需要，校企双元新型活页教材的开发建设路径，对于促进职业教育教材的建设与完善具有重要意义。

想进一步了解双元活页式教材，首先要知道双元制教学模式。

在社会上，大学生会发现自己所学的知识与工作脱节，企业还需要付出一点时间精力去培养，因此双元制的教学模式开始被得到关注，主要指在职业教育过程中，学校与企业结合，共同完成对学生专业技能的培养培训，理论与实际相结合，保证多方面人才的培养，为未来的工作而学习的一种模式。

而双元活页式教材，顾名思义就是由校企双元共同开放，结合现代化数字资源，使教材更加的突出实践教学，可以拆分组装，可以随时根据市场变化对教材进行不断的充实和优化，定期更新和补充，灵活性很强。这种教材的产生更加突出了以学生为主体的地位，立德树人 的根本任务贯穿建设全过程，提供书页版与电子版，更便于教师开展个性化教学。

1、双元活页式教材的特点

1. 最大的特点就是职业院校与合作企业共同参与教材的编写。

2. 适应课程综合化与模块化的需求，符合劳动过程与工作过程的逻辑。

3. 图文并茂，多采用与真实过程一致的图像，潜移默化的加深认识与理解。

4. 基于行业真实场景，展现行业新业态、新水平、新技术、培养学生综合职业素养。

5. 教材源于职业典型工作任务，教材除了获取知识的作用，更突出职业引导的功能。

6. 符合工学一体人才培养的模式，服务于企业用人需要，满足学生职业生涯发展需求。

7. 教材内容体现实用性和实践性，与相应职业资格标准或职业技能等级证书标准接轨。

2、开发双元活页式教材的注意事项

1. 活页式教材不是凭空产生的，是在吸收传统教材的优点，创新教学模式和形式。

2. 结合数字化资源，结合教学方法、教学设计、教学过程建立立体化的教学平台。

3. 适应职业教育课程教学需要，建立活页教材更新调整机制，及时响应产业行业变动。

4. 注重学习任务开发，满足学生学习任务所需的工具、方法、原理、步骤、技术要求和操作要点等。

5. 采用模块化的教材编写思路，根据典型工作任务确定教学领域，明确所需培养的职业能力。

6. 要注重实际应用，理论结合实践，注重项目系统和任务系统串连，加强学生与教材的互动。

所以，开发双元活页式教材，要准确把握新形态教材的基本特征，以先进的教学理念为指导，全面落实课程思政的“主渠道”作用，促进职业院校进行教学改革。