融入红色文化 创新高校思政教育

研究红色文化融入高校思政教育的途径与价值，能够丰富思政教育的资源，提升思政教育的有效性，推动高校思政教育的科学化创新。

创办于1998年的扬州大学广陵学院依托扬州大学的优质教育教学资源，坚持“让我们一起有使命地成长”教育理念，致力培养具有社会责任感、健全人格和创新精神的高素质应用型人才。学院深入研究红色文化融入思政教育的价值，主动打造红色课堂、传播红色文化、开展红色实践，以红色文化引导学生构建正确的价值体系、坚定崇高的理想信念，争做信念坚定、志向远大的新时代青年。

红色课堂 夯实红色文化融入思政教育的基础

红色文化的融入能够增添高校思政教育的色彩，让传统思政教育的内容更鲜活、更多元，更好地引导当代大学生正确认知民族文化、树立正确的价值观。学院正确认识红色文化的思政教育功能，结合新时代人才培养要求，通过开展丰富多彩的红色文化课堂，使学生浸润于红色文化中，夯实红色文化融入思政教育的基础。

举办“名师大讲堂”系列活动，邀请河海大学等多所高校的教授、学者主讲，以经常性、创新型的教研活动，促进教师把握教育教学改革新动向，主动研究课堂、研究教学，抓住课堂教学主渠道开展思政教育，不断提高立德树人质量。

重点打造“广陵TDM”文化品牌，秉承“让我们一起有使命地成长”理念，利用图文中心平台，充分发挥文化育人功能，邀请名家、学者引领，大学生担纲主角，以期用思想的力量改变自己、改变世界。

红色实践 拓展红色文化融入思政教育的渠道

红色文化融入高校思政教育的关键是将思政课理论教学从课内延伸到课外，既抓牢第一课堂，又抓实第二课堂。学院充分应用理论加实践的教学方法，注重思政教育的实践性，充分利用本地红色文化资源，通过走访红色人物、红色基地，组织红色宣讲、红色故事会，打造红色网站，创编红色剧目等多种实践形式，创新教育教学方式，拓展红色文化融入思政教育的渠道。

组建名为“在红色旗帜下”红色故事寻访小组，深入挖掘扬州丰富的红色文化资源，先后走访近20位“光荣在党50年”的老同志，将他们的红色事迹梳理、记录，并编写成故事、文艺作品等，有效发挥红色文化铸魂育人的积极作用。在线上创建红色传播网站，打造红色直播间，在线下开展系列红色故事分享会，演出经典红色情景剧、朗诵红色诗歌，陆续分享十多位老党员的故事，充分利用线上线下相结合的形式使学生成为历史的“参与者”，将红色文化内化为精神动力和价值指引。

将爱国主义教育融入校园文化建设活动，开展“青春心向党”歌舞快闪活动，抒发师生爱党爱国的无限深情，表达师生听党话、跟党走的坚定决心。组织开展“以花喻廉”活动，多措并举推动廉政教育更好地融入人才培养，在春风化雨、润物无声中推动廉洁文化在校园内蔚然成风。结合专业所长组织“璀璨光影，向梦而行”欢度国庆灯光表演活动，用手机手电筒的明暗交替排列组成“忠心向党”“永跟党走”等文字。

红色引领 增强红色文化融入思政教育的力量

红色文化蕴含着浓厚的精神文化内涵，学院注重用社会主义核心价值观指导大学生，使之形成正确的世界观、人生观和价值观。学院通过杰出校友、优秀教师等形象，树立身边的榜样，引领和启发师生。

2014年8月，中央电视台报道了学院优秀校友、天和生态农业专业合作社理事长鲁曼的事迹；校友李良亮在偏僻山区捐资助学，被当地媒体评为“苏州好人”；参与武汉抗疫的优秀校友龙丹担任思政课堂“信仰公开课”主讲人，在新媒体平台为600多名学弟学妹分享她在战“疫”一线的坚守与感动；2021年周凤雨同学获评“中国大学生自强之星”奖学金；“布衣教授”张毅辉老师“考研秘笈”的爱心善举得到社会媒体的广泛关注。

教师是立教之本、兴教之源，教师队伍的建设直接关系到红色文化融入思政教育的质量。学院充分发挥协同育人合力，增强红色文化融入思政教育的力量。

通过开学典礼、毕业典礼、院领导“开学第一课”和“个人成长公开课”，强化新时代新青年的使命教育。成立“名师工作室”，聘任多位专家，充分发挥专家的教育、教学、管理、学术专长，为师生搭建平台，聚焦学术和人才培养资源，引领教师学术发展和学生健康成长。

学院连续举办多届辅导员专题培训班，切实加强辅导员队伍建设，提高辅导员职业能力水平，打造学习型、创新型、服务型兼备的高水平学生工作队伍，做到真正培养高质量优秀人才。

来源：中国教育报