如何科学地评价“双一流”建设成效？

2021年印发的《“双一流”建设成效评价办法（试行）》明确指出，“双一流”建设成效评价要以中国特色、世界一流为核心，突出培养一流人才、产出一流成果，主动服务国家需求，克服“五唯”顽瘴痼疾。“破五唯”，破的是“唯”而不是“五”，“分数、升学、文凭、论文、帽子”不是完全不要，关键要从实际出发，不要作为唯一的指标。

要凸显在人才培养、科学研究上的实际贡献，彰显对国家和社会的价值追求。构建“双一流”评价体系，要突出培养一流人才，把人才培养质量作为首要标准；

产出一流成果，把对国家社会贡献度和国内外公认度作为重要考量；发挥一流影响，把形成的重大影响力作为最高评价；办好一流本科，把一流本科教育作为立校之基。

要将评价内容聚焦到“四个能够看到”：

能够看到培养一代又一代为国解难、为国分忧、为国尽责“国之大者”的卓越贡献；

能够看到服务国家重大战略需求、解决关键核心技术的重大突破；

能够看到适应新发展格局需要，服务区域经济社会发展中的责任担当；

能够看到坚持胸怀天下，始终关注人类前途命运的大国情怀。