青年体育教师的成长让未来更美好

“作为一名青年体育教师，能遇到蔡老师，我是幸运的”“蔡老师是我专业路上的导师，他工作能力过人，精力充沛，堪称‘铁人’”……这是蔡于江身边的人对他的评价。

2022年深圳市“先进教育工作者”、光明区体育教研员蔡于江立足岗位职责，全身心投入到光明区体育教育发展中，赢得了广泛赞誉。在深圳工作19年，蔡于江常年扎根教学一线，曾在深圳外国语学校、深圳市第二高级中学等多所学校任教，积累了丰富的体育教育教学管理经验。2019年，经过公开选聘，蔡于江来到光明区，成为一名中小学体育教研员。

“这对我来说是一项全新的挑战。以前在学校工作，我只要专注自己教学和科组发展。而在体育教研员的新岗位上，必须担起组织全区体育教学研究、促进全区500多位体育教师专业发展、服务提升全区体育教学水平等责任，为学生健康成长保驾护航。”蔡于江说。

蔡于江拿出了十足干劲，广泛调研了解光明区体育教育情况，每周至少三四次到全区各学校研讨；先后在光明中学、光明区实验学校、马山头学校等学校上示范课，并广泛走进全区体育老师的课堂听课、评课，平均每学期超过100节，增强体育老师的课堂教学能力，提升全区学生体质健康水平。

与此同时，蔡于江积极为光明区体育老师发展搭建平台，邀请体育教育专家到光明区指导、组织开展体育老师沙龙活动，鼓励体育老师参加各级各类竞赛、申报课题研究等，全心全意推动体育老师专业发展。

一直以来，“度人达己 桃李芬芳”是蔡于江的教育格言。不论是在教学一线，还是在教研员的岗位都是如此。对青年体育教师、光明中学陈俊达来说，蔡于江就是自己专业路上的导师，他不仅工作能力强，精力充沛，还能慧眼识人，善于发现有潜质的老师进行培养。他说：“在一次次组织老师参赛、备赛、比赛的过程中，蔡于江凝聚了光明区体育教师的团队精神。一次为期16天的备赛中，他仅在父亲节当天请了半天假去接送女儿，其余时间都在指导老师们训练。他的激情与付出带动了所有人，大家经常自发备赛到夜里12时才回家。”

“我希望通过自己的努力，为老师发展创造机会、搭建平台，帮助更多老师实现职业理想。通过老师整体专业发展，更好地教育引导学生健康成长，让更多人去开花结果。”蔡于江说。

谈到光明区体育教育近几年的发展，他说，这几年在光明教育主管部门、市教科院光明分院、各学校及广大师生的共同努力下，这几年光明区体育教育发展重磅成果频频涌现。比如，光明区高级中学、光明小学获评广东省校园游泳推广学校，公明第一小学获评广东省校园篮球推广学校、2021年深圳市中小学生田径比赛小学组团体总分第一、2022年广东省中小学生田径锦标赛小学组团体总分第二名等。从2019年至今，光明区体育老师也在市赛中屡屡拿下一等奖，今年更是大放异彩，在2022年深圳市中小学体育教师教学技能大赛中斩获9个一等奖、1个二等奖，勇夺团体总分一等奖，创造光明历史最好成绩。

蔡于江先后荣获了2021年深圳市基础教育系统“名师工程”第五批名师、广东省第五届中小学体育教师教学技能大赛优秀指导教师、2022年深圳市“先进教育工作者”等荣誉。

就年轻体育教师的成长，蔡于江建议，立足体育课堂，不断在课堂上历练能力，不断提升课堂教学水平；勤学好问，善于发现自身不足，取长补短；主动融入到光明教育、学校、同事中去，积极参加各级各类教学竞赛，加快成长为一名优秀的体育教师。

“我相信，随着时间的沉淀，光明区将涌现出越来越多的优秀年青体育老师，光明体育教育会大有作为，未来更加美好，为光明区打造与世界一流科学城相称的高品质教育作出更大贡献。”蔡于江说。

来源：中国体育报