推进VR技术赋能职业教育教学

近日，教育部公布《关于2022年度<虚拟仿真技术在职业教育教学中的创新应用>专项课题名单的通知》，平顶山职业技术学院申报的《学前幼儿事故救助虚拟仿真训练的教学设计与脚本创作研究》获批立项。

据介绍，该课题的成功立项将推进虚拟现实技术与职业教育教学的深度融合，有效解决学前教育中的“三高三难”问题，探索虚拟仿真赋能职业教育教学的新思路、新模式、新机制，提升教学效能，对助推专业建设具有重要意义。

据了解，该课题建立的新课程资源体系具有较好的应用推广价值，有助于打造学校职业教育虚拟仿真实训新高地，更好地服务新时代复合型技术技能人才培养、服务“双师型”教师队伍建设，发挥示范、引领、辐射、带动作用，为推动现代职业教育高质量发展增效赋能。

平顶山职业技术学院是一所公办全日制普通高等职业学校。近年来，该校以提质培优项目建设为突破，牢固树立新发展理念，紧抓教师、教材和教法三教改革，完善职业教育和培训体系，优化专业布局，着力培养高素质劳动者和技术技能人才，为全面建设社会主义现代化新鹰城提供了人才支撑。

来源：平顶山职业技术学院