以人才培养为根本 着力提升本科教学水平

党的十八大以来，学校认真贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，全面落实全国、全省教育大会和新时代全国高等学校本科教育工作会议精神，紧紧围绕“培养什么样的人，怎样培养人，为谁培养人”这一根本问题，坚持立德树人根本任务，牢记兴农强农初心使命，讲政治、顾大局、谋发展、重自强，加强本科教学内涵建设。

不忘初心，坚守立德树人主阵地

持续强化课程思政建设。思想政治教育贯穿人才培养全过程，全面推进学校课程思政建设，出台《江西农业大学落实<高等学校课程思政建设指导纲要>实施办法》。获批教育部课程思政示范课程1门，教育部课程思政教学名师和团队1个，省级课程思政示范课程2门，校级课程思政示范课程30门，编纂《江西农业大学课程思政典型案例汇编》1部。

持续强化教材育人功能。出台《江西农业大学教材建设与管理实施细则》，严格执行教材凡编必审及编审分离制度，统一征订使用马工程教材。方桂英老师主编的《高等数学》获批为“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材；2013年，5本教材获得第五届江西省优秀教材将，其中一等奖2项，二等奖3项；2015年以来，我校编写出版教材164部，其中省部级及以上规划教材87部；主编16部教材入选第一批、第二批农业农村部“十三五”规划教材；主编2部教材入选国家林业草原局“十三五”规划教材；《林产化工导论》教材入选国家林业和草原局普通高等教育本科第一批“十四五”规划教材。1人当选国家林业和草原局教材建设专家委员会委员，1人当选国家林业和草原局教材建设专家库专家。

持续强化课堂育人主渠道。学校采取“专题式团队化”教学模式，组建由校领导领衔，党政部门负责人、思政课教师、在校研究生以及广泛聘请知名专家、党政领导干部、先进人物、人文社科教研骨干“1+1+1+1+N”的教学团队，开设《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》公共必修课。校领导常态化开展“开学第一课”活动，深入课堂、走上讲台，听思政课、讲思政课，铸魂育人、启智润心。

勇担重任，践行强农兴农使命

主动作为，承办江西省新农科建设工作推进会。2021年6月28日，由江西省教育厅主办的江西省新农科建设推进大会在我校召开。赵小敏校长致欢迎辞，省委教育工委副书记、省教育厅厅长郭杰忠出席并讲话。会议发布并解读《江西省加快新农科建设推进乡村振兴实施方案》，揭牌成立江西省新农科教育研究中心，挂靠江西农业大学，聘请江西省新农科建设专家委员会专家。

精心筹划，组织教师参加“四新”研究与改革实践项目。学校组织动员，充分利用优质资源，积极努力拓宽申报渠道，共获批4项新农科研究与改革实践项目、2项新工科研究与改革实践项目、1项新文科研究与改革实践项目。

守正创新，深化人才培养模式改革

设置“惟义”实验班。学校依托江西省一流学科和国家级一流本科专业建设点中农学、林学、动物科学、农业资源与环境、生物工程和食品科学与工程六个本科专业，设置惟义实验班。完成实验班教学计划的优秀毕业生可以直接申请免推攻读国内“双一流大学”和科研院所的研究生，若申请本校免推研究生，实施本、硕、博一贯制“3+1+2+3”培养模式。

探索联合培养模式。2014年至2020年，学校与江西婺源茶叶职业学院合作共同培养茶学和旅游管理（茶文化方向）两个专业的学生，采取“2+1+1”的培养模式，即第3学年在婺源茶叶学校学习。2021年，学校与4所高职院校签订联合培养本科层次技术技能型人才协议，目前联合培养专升本在校学生947人。软件学院实行“3+1”校企合作人才培养模式，构建教学实践、课外科技活动、基地实训三位一体实践能力培养体系。

强化创新创业实践育人。创新创业教育贯穿人才培养全过程，编写出版校本创新创业教材《大学生创新创业基础教程》。学校大学生众创空间“惟义青创园”相继获批江西省科协第二批“江西省创客之家”、江西省科技厅“江西众创”等省级荣誉平台。获批省级社会实践一流本科课程2门。获省级教学成果二等奖、第七届江西省教育科学优秀成果奖三等奖各1项。学校大学生众创空间“惟义青创园”孵化项目取得“互联网+”国赛银奖1项、国赛铜奖1项，省赛金奖2项，省赛铜奖7项的优异成绩。

构建五育并举新格局。学校传承、发扬江西共产主义劳动大学半工半读优良传统，积极构建劳动教育融合发展育人模式，参加全省高校劳动教育成果展示交流会，获省、厅领导高度肯定；成功入选首批“江西省劳动教育特色示范学校”；在全省大中小幼劳动教育宣传展示月活动中荣获典型案例一等奖、二等奖各一项。

凝心聚力，推动一流本科建设

建设一流专业。按照“巩固优势专业、打造特色专业、发展新兴专业”的建设思路，学校先后出台《江西农业大学一流本科专业建设方案》等4项专业建设类文件。十年来，获批国家专业综合改革试点专业1个，省级专业综合改革试点6个。国家级一流本科专业建设点13个，省级一流本科专业建设点9个，江西省“十三五”期间省级一流专业11个，江西省“十四五”期间省级一流专业3个，建设“十三五”校级重点专业11个，校级重点建设专业10个。

培育一流课程。我校着力提升课程高阶性、创新性、挑战度，构建“校级—省级—国家级”一流本科课程三级分层培育体系，每年划拨120万一流本科课程专项启动经费。十年来，学校获批国家精品视频公开课1门、国家级一流本科课程3门；省级一流本科课程73门、省级精品资源共享课23门、省级精品在线开放课程25门、高校课程育人共享计划6门；建设校级一流本科课程近三百门。

凝练一流教学成果。进一步加强教育教学内涵建设，学校出台《江西农业大学教学建设与研究成果奖励办法（试行）》。2018年，我校党委书记、中科院院士黄路生牵头申报的《新时代动物科技类“五有”创新人才培养模式的构建与实践》荣获国家级教学成果奖二等奖。获十三批、十四批、第十五批、十六批、十七批江西省教学成果奖本科层次34项。

锤炼一流教学团队及平台。为提升人才培养质量，我校不断加强教学团队及平台建设，十年来，建成2个国家级实践教学基地，2个国家级实验教学示范中心，8个省级实验教学示范中心，1个教育部虚拟教研室，19个省级高水平本科教学团队。立项94个校内实践教学基地，通过校企合作、产教融合等方式建立400余个校外实践教学基地。

强化保障，筑牢人才培养生命线

着力提升教师教育教学能力。我校先后出台并修订《江西农业大学大北农教学标兵奖励办法》、《江西农业大学“大北农教学标兵”与“大北农教学精英”评选办法》（试行），构建了教学型教师从优秀教师、大北农教学标兵、大北农教学精英三级成长路径，先后评选产生大北农教学精英15人，大北农教学标兵22人，发放奖金合计184万。举办江西农业大学教师教学创新大赛，选拔优秀教师参加江西省教师教学创新大赛，荣获一等奖一项，二等奖三项，三等奖两项，我校连续两年荣获优秀组织奖。

着力提升教学信息化水平。学校坚持以本为本，注重信息技术在教育教学中的应用，扎实推进现代化教学环境建设。先后投入近千万改善教学条件，多媒体教室数量从十年前几十间增加至300余间，多媒体教室覆盖率达到100%，全部实现了网络远程管理。建成了精品录播教室1间，智慧教室5间，与超星集团合作建设了慕课基地1间。信息技术与教育教学已逐步深度融合，超星平台课程访问量为7.1亿，近千名教师使用平台，全校资源总量达25万个，题库量达62余万，活跃课程1773门, 其中22门课程上线国家级课程平台。积极探索数字教育、智慧教育机制创新，联合清华大学继续教育学院举办“线上金课与混合金课教学改革研修班”，学校50余位教师到清华大学参加学习，提升线上教学技能。

来源：江西农业大学