创新实践教学模式推进新文科建设

近年来，河北工程大学联合浙江财经大学、河北金融学院实施“应用型大学经管类专业以新文科建设引领-学科竞赛驱动-创新创业助推的‘四四三三’实践教学模式”（简称“四四三三”实践教学模式）。该模式强调“价值引领、学生中心、成果导向、守正出新”，重点解决了实践教学理念“旧”、学科专业交叉融合“虚”、学生实践能力培养“弱”、实践教学育人路径“散”等问题，实现了“能力本位、跨学科协同、知行合一、以创育才”的培养目标。

加强学科专业统筹规划，推进新文科创新发展

“四四三三”实践教学模式以新文科建设为引领，将高质量的实践教学作为应用型高校经管类人才培养的重中之重。结合“十四五”规划和“双一流”建设，统筹规划基层教学组织调整与本科人才培养方案修订，重点提升学科竞赛、创新创业等素质拓展模块，从加强理论研究、促进专业优化、提升课程质量、创新实践教学模式等方面全面推动新文科建设。

加强理论研究与项目建设，夯实新文科建设基础

以理论研究促进新文科建设创新发展。一是在“四四三三”实践教学模式实施过程中，关注新文科建设的重点和热点问题，深入研究以学科竞赛实现学生专业融通、跨学科协同以及创新创业促进学生实践能力提升的方法和路径。二是加大培育建设新文科研究与改革实践项目力度，积极探索文科教育改革发展的新路径、新范式。

凝练实践活动特色，创新新文科育人体系

“四四三三”实践教学模式以“一体两翼”的实践教学体系为特色，在构建德智体美劳全面培养的新文科教育体系方面做出了积极探索。一是积极推动传统实践教学改革创新，加强劳动实践教育。二是促进学科竞赛增量提质，组织学生参加“大学生乡村振兴创意大赛”等学科竞赛50余种。三是促进创新创业特色发展，打造“直播创业+兴农助学”新模式，以河北省蛋肉鸡产业经济岗创新团队促进产教融合。

加强实践平台共建共享，拓展新文科建设资源

三校合作共建经管类专业虚拟教研室，引导教师回归教学、热爱教学、研究教学，为新文科建设提供有力支撑。合作建设国家级实践教学平台11个、省级37个以及校级专业实验室157个，制定实践教学、创新创业、学科竞赛等管理办法，实践教学体系和运行机制更加优化。建成国家一流课程8门，省级精品课程、一流课程182门，国家级课程思政研究中心1个、省级2个，国家级优秀教学团队1支，省级10支。

来源：河北工程大学