高等职业学校公共事业类本科专业教学标准
39 公共管理与服务大类
3901 公共事业类
专业代码 390101
专业名称 社会工作
基本修业年限 四年
职业面向
面向社会工作者、社会组织专业人员、社区工作者等职业， 社会工作服务、社会工 作行政管理等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和社会工作专业价值与 伦理、社会调查与需求评估、社会工作专业方法、服务项目策划与管理、志愿者管理等 知识，具备专业关系建立、整合应用社会工作方法、服务项目策划实施和评估、伦理困 境辨识及应对等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事服务策划实施与评估、服务 规划与管理、项目开发与管理、政策执行与倡导、志愿者招募与管理等工作的高层次技 术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有持守社会工作专业价值观与伦理守则，并辨识伦理困境的能力；
2. 具有建立专业关系的能力；
3. 具有开展社会调查，了解、分析和评估服务对象问题与需求的能力；
4. 具有分析运用社会政策、 整合使用社会工作方法 ，开展 社会工作专业服务 的
能力；
5. 具有策划、实施和评估社会服务项目的能力；
6. 具有与志愿者联动，服务与管理志愿者的能力；
7. 具有适应数字化升级改造，持续融合改进服务质量、提升服务绩效的能力；
8. 具有跨界思维、创新思维、创业意识，掌握跨行业、跨学科、跨领域知识迁移 的方法与技巧；
9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程： 社会工作导论、社会学与生活、心理学与生活、社会工作理论、人 类行为与社会环境、社会调查方法、社会工作法规与政策。
专业核心课程： 个案工作、小组工作、社区工作、社会工作行政、社会工作评估、 整合社会工作、社会服务项目策划与管理、社会工作与人工智能。
实习实训： 对接真实职业场景或工作情境， 在校内外进行个案工作、小组工作、社 区工作、整合社会工作服务、社会服务项目策划与实施等实训。在社会工作服务组织、 街道(乡镇) 、社区(村)、社会服务类企事业单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业资格证书： 社会工作者职业资格
职业技能等级证书： 社区治理、失智老年人照护、社会心理服务、生涯规划指导、 家务管理
接续专业举例
接续专业硕士学位授予领域举例： 社会工作、公共管理
接续硕士学位二级学科举例： 社会学
专业代码 390102
专业名称 党务工作
基本修业年限 四年
职业面向
面向党的基层组织党务工作者等职业，组织工作、宣传工作、纪检工作、党群工作 等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和党建理论、党务业务 等知识， 具备组织管理、宣传教育、沟通协调、群众工作、公文写作、调查研究等能力， 具有良好的党性修养和信息素养，能够从事发展、教育、管理和服务党员等工作， 对党 的路线、方针、政策和决议进行宣传，监督、执纪和问责， 组织、团结和服务群众等工 作的高层次技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有组织学习和宣传党的基本理论和路线、方针、政策、决议， 开展互联 网宣 传和群众性精神文明创建的能力；
2. 具有开展多种形式调研和分析、研判、引导舆情的能力；
3. 具有发展党员，教育、管理和服务党员的能力；
4. 具有分析研判信访举报问题， 对失职失责行为依法开展问责调查和对党员 的控 告、申诉进行检查和处理、复议复查的能力；
5. 具有组织、宣传、凝聚、服务、教育引导群众和了解社情民意、维护群众正当 权益的能力；
6. 具有常用公文写作、档案管理、社会调查等方面的能力；
7. 具有人际交往、沟通协调和谈心谈话的能力；
8. 具有利用人工智能、大数据等现代信息技术，处理党务工作的能力；
9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程： 马克思主义哲学原理、中共 党史、政治学原理、行政管理学、实用 法律基础、形式逻辑、社会心理学、思想政治教育学原理、社会工作、社会调查研究与 方法、办公自动化。
专业核心课程： 党的学说与党的建设、当代中国政治制度、党内法规学、公共行政 管理、组织工作、宣传工作、党群工作、纪检工作、公文写作、档案管理。
实习实训： 对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行发展党员、教育和管理党 员、新闻报道、公文写作、开展群团活动等实训。在党政机关、事业单位、国有企业、 非公有制企业和群众团体、社会团体和其他成员组织等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
暂无
接续专业举例
接续专业硕士学位授予领域举例： 社会工作、公共管理
接续硕士学位二级学科举例： 中共 党史、马克思主义中国化研究、思想政治教育、 行政管理
专业代码 390103
专业名称 智慧社区管理
基本修业年限 四年
职业面向
面向社区工作者和城市管理网格员等职业，社会政策咨询与倡导、公共事务办理与 跟进、社区服务活动指导与设计、社区社会组织管理与发展等技术领域。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和社区法规政策、政务 管理、项目开发管理、网格管理、信息化应用等知识，具备宣传倡导、政务代理、整合 资源、创新服务等能力， 具有工匠精神和信息素养，能够从事政策咨询与倡导、公共事 务办理与跟进、社区服务活动指导与设计、社区社会组织管理与发展等工作的高层次技 术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有贯彻执行、宣传落实法规政策， 开展政策普及、动员和倡导等工作的能力；
2. 具有办理与协调公共事务、公益事业，有针对性提供政务代理、上门服务 、线 上服务等工作的能力；
3. 具有整合社区资源、对接居民需求， 开展和创新社区服务项目的能力；
4. 具有组织和实施居民自治活动，培育发展社区社会组织，引导群团组织和社会 组织参与基层治理的能力；
5. 具有使用智能设备采集、编辑、处理图像视频和上报责任网格所有信息的数字 技术能力；
6. 具有调处矛盾纠纷、处理网格事务和高效开展工作的能力；
7. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程： 社区公共事业管理 、城市 社会学、社 区管理、社会政策与法规、 社区发展与社会工作、 行政公文写作、社 区活动策划与实施、社 区信 息化基础。
专业核心课程： 社区公共事务管理、公共关系与沟通、社区资源与需求评估、社区 服务项目设计、社区社会组织管理与发展、社区营造与规划、社区信息化应用、基层治 理与大数据分析。
实习实训： 对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行政策宣传倡导、政务和网 格管理系统操作、社区服务项目设计、社区大数据分析、社区信息化应用等实训。在社 区公共服务中心、乡镇(街道)政务服务中心、社会组织等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书： 社区治理
接续专业举例
接续专业硕士学位授予领域举例： 公共管理
接续硕士学位二级学科举例： 公共管理
