课程思政实施贵在“润物细无声”

课程思政难在将思政元素自然而然地巧妙融入，以思政之“盐”融入专业课程之“汤”， 做到“润物细无声” 地渗透、自然延伸、无痕衔接。总结起来，实施方法有以下几种：

1、结合理论，评述时事。课程思政应有感而发，尤其对于理论性较强的“国际贸易”课程更应注意结合时事。

2、代入角色，引发思考。课程讲述中多问学生“如果是你，你会怎么办?”“这种现象你怎么看?”引导学生对问题方法、事件立场、价值观念等进行理性思考。

3、引导实践，小组合作。将学生感兴趣、课本涉及有限的热点问题留给学生以小组合作的方式进行课下讨论，通过团队实践合作，搜集资料，去粗取精、去伪存真、分类整理、不断升华，将收获通过课堂展示分享给大家，既丰富了课程内容，又增加了学生学习的主动性和积极性，同时还增强了学生独立分析、解决问题的能力。

4、多种方式，增强吸引。综合运用雨课堂、钉钉等网络教学平台实现线上线下混合式教学，充分利用线上慕课资源，及时与学生交流互动，组织学生参加相关专业比赛;聘请国际经贸学者或外贸企业家给学生举办讲座，让学生了解学科前沿、国内外经贸形势，提升学生对热点问题的跟踪关注和分析能力。