高职思政课如何培育文化自信？

文化自信是一个国家，一个民族发展的根基和力量。

在高职思政课中将文化自信进行融入，可以有效地提升高职思政教学的时效性，提升高职院校学生的文化自信。

提高高职院校学生的素质，提升国家文化软实力，也是对民族文化的一种发扬。促进高职院校学生提高文化自信，这也是高职院校思政课的历史责任和使命。

思政课培养高职学生文化自信的内涵，提出了把教材体系转化为培养高职学生文化自信的教学体系，探索了思政课培养高职学生文化自信的路径探索，即要发挥思政课堂的效果，以学生的文化消费热点为教学重点，开展丰富多样的教学实践活动。

随着"三全育人"模式的不断深化"，思政课程"逐渐向"课程思政"变革。高职院校肩负着为国家培养技能型人才的重要使命，应该把"课程思政"贯穿到各门课程教学之中，英语作为高职学生的必修课，覆盖面广，教学内容丰富。将"课程思政"融入到高职英语教学全过程，提高高职学生的文化自觉与文化自信，对于高职思想政治工作具有重要的实用价值和指导意义。