青年教师的教学能力如何提高？

1、根据初步的调查，许多高校已经把青年教师讲课比赛作为了迅速提高教学能力的有效途径和经常性活动，有些专业已举办了全国性比赛。因此，我们建议设立学院每年进行一次，学校每两年进行一次，省部级每三年进行一次的青年教师讲课比赛制度。

2、将青年教师讲课比赛和平时各级教学委员会的讲课考察结合，有利于公平、公正，有利于对青年教师减压，以营造一个和谐的教学研究氛围。

3、建议在青年教师讲课比赛前，邀请一些教学名师进行示范性授课，可让青年教师进行学习;赛时加强点评，要真诚、实事求是，是探讨式的；赛后，及时总结，找出问题，加以指导。这样的教学相长是非常有益的。

4、建立详细的评点项目，包括教态、仪容仪表、语言表达，课本选择、使用，教学手段的使用和板书内容的组织和安排，重点和难点的处理和讲解；能否加强与学生的互动、注重启发式；能否有效地调动学生学习的主动性，提高学生学习的兴趣；能否体现出关注本专业的研究进展动向及国内外的新知识和新技术，做到教学和科研结合；能否体现出对教学理念的改革等。