慕课对教育有什么影响？

一、提高高等教育参与度

发展中国家要在2030年实现可持续发展目标，高等教育在其全球视野的构建中发挥着关键作用。

随着社会从后工业化信息经济向知识经济发展，高等教育作为知识的发生器，毫无疑问将是全球新兴知识社会中的一支重要力量。在信息和知识日益普及的时代，随着慕课、开放教育资源等的持续发展，世界任何地方的人们都能轻易获取所需的知识。

慕课逐渐被认为是解决接受高等教育的人口不断增多的问题的一种方法。相关证据表明，越来越多的学生注册“完全的在线学习”。未来，学生如果希望按照个人时间自己决定学习地点，互联网将给予他们以往无法触及的在线学习机会。

站在学生的角度，慕课不仅提供通过互联网获取优质教育资源的机会，还能够让他们灵活地学习。而且，他们可以借此比较不同的教学材料和教育体制。除了学习本身，慕课还提供了联结有着共同的兴趣或专业领域的人们的机会。因此，学习者普遍能够接触到新的人群和新的想法，出于各种目的，开始新的项目或人际交往。

二、教育平等及民主化

慕课被认为为人们，尤其是不能负担正式教育等弱势群体，提供了接受高等教育的极好机会。由于向全世界的人们提供免费课程，且可以让他们自己决定学习地点，慕课被认为不仅有助于高等教育地方或地区层面的民主化，也有助于全球层面的民主化。慕课不仅使内容民主化，也使知识能够被每一个人获得。学生能够获取全世界的大学所提供的课程，这在以往是不可能实现的。有了人们普遍负担得起的技术，慕课增加了人们接受大量由世界知名院校和教师所提供的课程的机会。

三、高等教育投资对社会的回报

目前流行的重要理念之一就是慕课可以提高教育的投资收益（Return on Investment，ROI）。学习受到高度重视，因为它是促进个人进步和社会经济、政治、文化发展的驱动力。接受优质教育能够提高人们的生活水准，也使人们有能力高效地参与到各项事业中。因此，无论是对个人还是社会而言，投资于教育都是十分有利的。接受高等教育的人的比例较高对于政府和社会来说尤其有利，因为受过良好教育群体的失业率更低、更加长寿、更加健康（可以减少社会的医疗卫生事业支出），并且总体上对生活更加满意。

四、降低教育成本的潜力

数字教育的发展是多种因素的结果，教育市场的繁荣是其中一个主要因素。在线教育市场份额的增长与人们对于能够提高高等教育质量的灵活、新型的学习方式和教学方法的强烈需求有关。

一份名为《慕课和开放教育：对高等教育的影响》（MOOCs and Open Education：Implications for Higher Education）的白皮书指出，教育技术和互操作标准中心声明，利益相关者应该“为那些没有能力上大学的人服务，或者在降低成本的前提下进行高端持续创新，并在不增加额外费用和不造成低端市场混乱的前提下为其提供更好的学习体验，以满足那些只想学习一些简单大学课程的人们的需要。”