以赛促教双链融合：职业院校技能竞赛辐射型“雁阵”培养模式的构建与应用
三、主要特色与创新点
(一)思路设计上，把准“普惠与赋能”两个关键要素，以赛入课、由点及链、链动集群，融合形成清晰的竞赛赋能“雁阵”模型。
以往竞赛制度价值研究，多局限于就赛而赛或单向的以赛促教；竞赛实践停留在理念化、点断式探究，缺乏系统规划和路线设计。本成果伴随大赛应运而生，理论探究与创新实践同步，引入动态生成雁阵理论与资源集成联动思维，将管理学意义上赋能、集成系统化思维与竞赛机制改革相结合，以激励与促成为核心，突出竞赛制度优势与生成性特征，构建“头雁领航、强雁带动、群雁齐飞”的链动集群模式，精准把握竞赛普惠性赋能及课程资源集成性反哺竞赛的回环联动效应，改革方案实现了双向双促、立体化架构与整体化运行。
(二)路径规划上，课程与竞赛有效链接，清晰勾画出“竞赛↔匠心匠技↔课程”双向双轨递进、螺旋上升式实践路线，有效解决了竞赛与课程的脱节问题。
以匠心匠技融通为主线，培育头雁赛项、强雁赛项，构建技能竞赛为引领、多赛融入的“1+N”竞赛格局；引赛入课，重构课程标准与内容，打造头雁课程，定标建构进阶式课程体系，深度赋能学生发展。对应大赛环节分解，以竞赛理念直接入课、技能项目转化入课，通过课程内容的解构与重构，实现了赛与课有效链接，解决了大赛“为赛而赛”的弊端，矫正片面工具化倾向，突出综合育人功能，使之具有了深厚教学色彩。
(三)实施策略上，点上突破与串点成链相结合，多维度打造多元化赋能平台，关键环节
突出项目化、典范性、随动性，为技能竞赛国家制度设计落地于行提供了实施性解决方案。
以赛课联动为主线，从点上突破而至串点成链，进行系统化排兵布阵，由竞赛链、课程链拓展延伸至人才链、资源链；链与链之间互为赋能主体又互为支撑，突出整体性与联动性。竞赛链突出“1+N”拓展性竞赛格局，课程链突出项目转化，人才链融通匠心匠技实施开放教学，资源链集成赛课学综合资源。面上普及架构完整、点上赋能路径清晰，又注重动态调整、持续优化，形成了点面结合、理念引领与实践方案兼顾的改革实践模式，为竞赛制度落地及院校实践提供了典范性、操作性解决方案。
四、实施成效与推广应用
经过十余年成果研究与推广应用，学院专业建设、课程建设、人才培养、实践教学与服务发展等方面成效突出，雁阵集群效应凸显。2020年职业教育活动周全国启动仪式暨职业院校技能大赛改革试点赛开幕式在学院举办，教育部部长、山东省委书记等领导及31个省份代表队参会，对赛事承办工作及学院综合办学实力给予高度评价。
（一）普及性竞赛机制改革臻于成熟，竞赛品牌效应全面彰显
1.技能竞赛成绩突出，现代工匠人才培养形成叠加态势
职业院校技能竞赛获奖国赛245项、省赛410项，双创比赛获奖国赛69项、省赛189项，国家级行业竞赛获奖210余项。开发校本赛项157个，专业覆盖面100%，学生参赛率90%以上，涌现出一批省市劳模和创业明星等典型。2021中国高等职业院校学生技能成长活力排行榜居第四位。
2.承办高层次赛项形成典范，为国家制度设计落地见效贡献潍职方案
承办国际赛项4项、国赛16项、省赛55项，奉献70余场堪作典范的精彩赛事，在竞赛标准建设、组织承办、宣传服务、成果转化等方面成效显著，5次获评全国职业院校技能大赛突出贡献奖。2020年全国职业院校技能大赛改革试点赛开幕式首次入校，在对接世赛、开放性普及性办赛方面迈出关键一步。
（二）竞赛引领改革深度推进，产出一批高质量教学改革成果
1.课程改革全面推进，专业资源形成优质集成态势
建成国家级省级课程77门、专业资源库10个，主编国家规划教材32本，国家教材建设奖1项；建成校本教材214本、开放课程271门；国家级省级专业教学标准38项；赛项配套优质资源100余套。建成省级特色专业7个、国家骨干专业9个，省级高水平（品牌）专业群15个、国家双高专业群1个。
2.教师能力持续提升，建成名师名匠领衔高水平双师队伍
教师课程建设能力和实践教学能力大幅提升。国家级教学名师（技能大师）17名，国家级教学团队5个；教学成果奖国家级8项、省级52项。省级以上教学比赛获奖194人，技能大赛优秀指导教师160人，组建技术服务团队30支，200余人成为行业知名技术专家。
（三）实践成果赋能推广，成就技能竞赛普惠性改革示范效应
1.校企研多方共建共享改革成果，校内外推广形成辐射效应
紧扣竞赛全面赋能人才培养的制度设计，遵循赛教结合、双向赋能主线，从思路、模式、平台等多层面推广应用。校内覆盖所有专业，校外推广至70多所学校，80余万名师生受益。全国全省会议上经验分享40余次。186家省内外兄弟院来访交流，22所学校借鉴成果。
2.推进成果资源国际化迁移转化，国内外应用形成领跑效应
凝练改革成果和优质资源境外输出，在乌干达等国家成立技术培训中心3个，培训当地技术人才5000余人次。依托境外培训基地、技术援非、一带一路沿线国家技能竞赛等国际化交流项目，输出专业标准与竞赛资源，合作开展课程开发、技术服务等，凸显竞赛赋能软实力。学院连续三年获评国际影响力50强。
竞赛赋能三教改革全面深化，学院入选国家优质校、“双高计划”建设单位、全国乡村振兴人才培养优质校，建设水平和发展态势引起广泛关注，社会影响力持续增强。中央电视台、新华网、人民日报、中国教育报等权威媒体对学院办学成果报道470余次。
学院将以现有成果的深度应用为新起点，持续深化竞赛引领的教学改革，着力培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠与大國工匠，为弘扬工匠精神、提升职业教育适应能力，不断贡献“潍职智慧”与“潍职模式”。
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