省教育厅：高校未达标，将纳入整合名单

6月19日，福建省教育厅印发通知，对外公布了2025年度职业学校办学条件达标“双随机、一公开”抽查工作的具体情况。从抽查结果来看：

1. 总体情况。共抽查职业学校78所，其中：高职院校15所、中职学校63所，公办校70所、民办校8所，省属校6所、市属校30所、县（区）属校42所。

2. 达标情况。（1）高职院校达标率67.35%，低于中职学校达标率91.16%。（2）民办学校达标率61.76%，低于公办学校达标率90.12%。（3）市属校达标率77.63%、省属校达标率77.78%，低于县（区）属校达标率93.48%。（4）区域不平衡，设区市（平潭综合实验区除外）达标率排在前三位的分别为龙岩、南平、莆田，排在后三位的分别为宁德、漳州、厦门。

3. 存在的主要问题。（1）部分职业学校对办学条件指标释义理解不够，填报口径不统一，佐证材料提供不足不准确。（2）办学条件投入不足，部分职业学校近三年办学规模扩大，条件未明显改善。（3）制约因素突出，省属职业学校主要面临校园占地面积、校舍建筑面积土地等不足问题，市、县（区）属职业学校主要面临师生比、专任教师数、生均用地面积、生均校舍建筑面积不足等问题。（4）部分民办高职院校办学规模扩张速度超过办学条件补齐进度，严重影响区域和全省达标率。

通知中要求，落实“谁举办、谁负责”的原则，压实设区市、平潭综合实验区和学校举办方主体责任，精准解决短板问题，确保到2025年年底，全省职业学校办学条件达标率达到90%以上。各设区市、平潭综合实验区要强化对区域内职业学校的资源整合，有条件的设区市可将高等职业教育资源下沉到市县，鼓励达标高职院校托管中职学校。

针对2025年仍未达到办学标准的职业学校，我省将采取分类管控方式，合理确定其办学规模。从原则层面来看，不达标学校会被列入整合名单，招生规模将逐步降低，直至停止招生并完成整合；此外，若院校在专任教师配备、校舍建筑面积等关键办学指标上未达标，也将无法申报省级“双高计划”等重点建设项目。

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