民办本科合格评估，“通过”名录新鲜出炉！

8月11日，民办本科院校广州新华学院对外通报，其本科教学工作合格评估经教育部高等教育评估评价专家委员会审核评议，最终结论为“通过”。本科教学工作合格评估是教育部针对各类新建普通本科学校开展的本科教学工作水平评估，适用对象为从未参与过教学工作评估的院校，民办普通本科学校经国家正式批准独立设置后也在此列。

作为我国高等教育评估体系的重要组成部分，该评估制度已实施多年。2011年，教育部出台《关于普通高等学校本科教学评估工作的意见》，首次明确院校分类评估制度，合格评估与审核评估均属其中范畴。

今年初，教育部办公厅印发《关于做好2024年高等学校本科教学工作合格评估的通知》，明确2025年有26所高校接受该项评估，其中民办本科高校占16所，占比超过60%。

在2025年首批合格评估参评高校中，已有16所高校顺利通过评估。

广州新华学院不仅位列其中，还成为广东省近五年完成转设的11所高校中，首批参加评估并一次性通过的代表。这一成果为其建设特色鲜明的一流应用型大学奠定了坚实基础。

合格评估的结果除“通过”外，还分为“暂缓通过”和“不通过”。对于后两类高校，分别有2年和3年的整改期。期间将采取限制或减少招生数量、暂停备案新设本科专业等限制措施。整改期满后，由学校提出重新接受评估的申请，获得通过的学校，一批民办本科可进入下一轮普通高等学校的审核评估；仍未通过，将被认定为教育教学质量低下，并依法依规进行处理。

由此可见，顺利通过合格评估对民办本科院校至关重要，也是其办学质量达标的重要标志。

民办高校合格评估指标体系的构成为：7个一级指标、20个二级指标、40个观测点。具体内容为：

（1）一级指标7个：办学思路与领导作用、教师队伍、教学条件与利用、专业与课程建设、质量管理、学风建设与学生指导、教学质量。

（2）二级指标20个

（3）主要观测点40个

近期通过该项评估的民办高校不仅广州新华学院一例。例如，8月12日，广东东软学院也宣布该校本科教学工作合格评估获“通过”结论。

若将时间线拉长来看，已有一批民办本科院校陆续通过合格评估，部分院校正在积极筹备审核评估工作。

除此之外，2025年多省教育厅陆续发布“本科教学工作合格评估中办学条件评价结果的公示”，一批民办本科院校办学条件“达到基本要求”。

河北东方学院：河北省教育厅8月18日发布公示，受教育部教育督导局委托，河北省厅组织专家组对河北东方学院进行了本科教学工作合格评估办学条件评价。经评价，该校各项数据达到基本要求。

哈尔滨远东理工学院：黑龙江省教育厅4月23日发布公示，受教育部教育督导局委托，省教育厅组建专家组对该校进行本科教学合格评估办学条件评价。经评价，关键指标符合本科教学工作合格评估要求。

郑州西亚斯学院：河南省教育厅4月14日发布公示，根据教育部教育督导局《关于印发本科合格评估中办学条件评价环节指标体系及其释义和有关工作规程的通知》要求，教育厅组织专家组对该校进行了本科教学工作合格评估中办学条件评价。经评价，该校数据达到基本要求。

陕西服装工程学院：陕西省教育厅3月28日发布，受教育部教育督导局委托，陕西省教育厅组织教育部专家组对该校开展合格评估数据核查工作。经核查，该院数据达到基本要求。

四川电影电视学院：四川省教育厅3月25日发布公示，受教育部教育督导局委托，湖南省教育厅组织专家组对该校进行了本科教学工作合格评估办学条件评价。经评价，该校各项数据达到基本要求。

对于民办高校而言，本科教学合格评估既是衡量其办学质量的“试金石”，也是发展进程中的“里程碑”。顺利通过此项评估绝非意味着结束，而是迈向更高质量内涵式发展的新开端。放眼未来，如何实现从“合格”到“优秀”的跨越，并在审核评估中凸显特色，已然成为不少民办高校下一阶段面临的核心课题——既是挑战，亦是机遇。

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