教育部再次申明！破除 “第一学历”歧视

又到校招季，应届生奔波求职，却常遇无形门槛：招聘启事明标“985/211优先”，私下还流传“第一学历非名校勿投”的规则。有人实习、证书亮眼，因本科是双非过不了简历初筛；有人考研考博进顶尖高校，面试仍被“第一学历”纠缠。这种按学历“定价”、凭“出身”定能力的现象，是毕业生就业痛点，也让年轻人陷“一考定终身”焦虑。日前，教育部印发2025届毕业生就业通知，以“三严禁”整治校招学历歧视，重申“没有第一学历”，给受困于“学历鄙视链”的毕业生带来希望。

“岗位要求：985、211高校优先！”

校招市场上，学历成了简历筛选的潜在关键词，无时不在划分着人群。

日前，教育部印发《关于做好2025届全国普通高校毕业生就业创业工作的通知》，要求严格落实校园招聘“三严禁”，即严禁发布含有限定985高校、211高校等字样的招聘信息，严禁发布违反国家规定的有关性别、户籍、学历等歧视性条款的需求信息，严禁发布虚假和欺诈等非法就业信息。

比“985”“211”字眼，更为扎眼的，是对“第一学历”的限制。“第一学历含金量更高”、“金本、银硕、铜博”、“985名校硕士因本科普通被企业婉拒”……第一学历似乎成了人生污点。

而本次教育部发文，并非第一次严禁学历歧视。近年来，从公务员选调到国企就职，从升学深造到校园招聘，一条赤裸裸的“学历鄙视链”生生把人分出“三六九等”，毫不夸张地说，天下苦“学历歧视”久矣。

不同学历，“明码标价”

在校招这场“神仙打架”的竞争中，卡学校，成为毕业生碰到的第一颗钉子，不少双非高校学生表示“连投简历的资格都没有”。即使好不容易闯过N轮面试，成功拿到offer也会发现，不同学历，明码标价，似乎已经成为校招市场上大家默许的“潜规则”。

有的大厂在校招时会采用“按校定薪”的规则，即根据应届生的毕业院校确定薪酬待遇。据网络上流出的校招薪资标准表来看，企业将应届毕业生划分为17个档次，每档薪资不同。最高档的毕业生可能获得41万年薪，是双非本科毕业生的4倍多。

除了卡毕业院校层次，“第一学历”也成为了招聘中隐形的筛选标准。

前程无忧对1300位拥有硕士研究生及以上学历职场人的一项调研显示：7成受访者曾遇到

“第一学历限制”。其中，有4成受访者曾接触到企业在招聘信息中明确标注了“985/211本科优先”、“仅限统招/全日制本科”等字句；近3成受访者在应聘时虽然企业对“第一学历”没有明确标注，但仍感受到“隐形门槛”。

同时，这项调研还发现，本科985/211院校求职者成功拿到offer的人数是双非院校求职者的1.8倍，也在一定程度上说明“第一学历歧视”普遍性存在。

在真实的职场中，“学历歧视”在不同类型的岗位上也有不一样的表现。

一名大厂HR曾表示，对于技术类岗位的招聘，首先考虑的就是个人能力，但如果双方具有同样的技术水平，第一学历和最高学历确实都会成为公司评估薪水的参考。

非技术类岗位的招聘上，对“第一学历”的层次划分则更为严格。“相比于技术类，人事、运营等岗位会更在意应聘者各级学历就读院校的含金量”。这位HR观察到，公司近年来招聘的应届生绝大多数本硕均在“985”高校就读，还有部分是海外名校的毕业生。

据媒体报道，多名2024届应届毕业生在采访中表示，面对这种不平等对待，虽然很多人都

知道可以向劳动监察部门反映这一情况，但他们均选择了“沉默”。原因各种各样：对方没有明示，不能确定是因为“第一学历”而导致未被录用；只想继续找工作；并非一家企业存在“第一学历”歧视，投诉了也没用。

没有“第一学历”！

实际上，“第一学历”本身就是个伪概念。

此前，教育部针对网友提问“专升本（非成人高招专升本）毕业后的第一学历是专科还是本科”进行答复时强调：学历是指人们在教育机构中接受科学文化教育和技能训练的学习经

历，国家教育行政部门相关政策及文件中没有使用“第一学历”这个概念，给强调“出身正统”的用人风向来了一记猛锤。

人社部于2021年印发的《关于职业院校毕业生参加事业单位公开招聘有关问题的通知》、

国务院于2020年印发《深化新时代教育评价改革总体方案》等，均重申扭转“唯名校”“唯学历”用人导向。

“第一学历”成为不少毕业生求职的“拦路虎”，还与企业的人才筛选机制有关。虽然学历不等同于能力是一个基本常识，但单纯用学历高低来判断人才能力，很难说不是企业招聘中的“偷懒”行为。

用人单位不愿花时间下功夫选拔优秀人才，仅仅对学校背景、学历、证书等硬性条件进行筛选，缺少对应聘者在业务潜力方面真实能力的审核，很容易造成学历与岗位的不匹配。看似以最简单的方法招来了高层次人才，但一旦不适配，员工流动率高，则会增加招聘成本，得不偿失。

今年全国两会，民进中央拟提交的《关于进一步促进高校毕业生就业的提案》，针对高校毕业生在就业时遭遇的不同程度的歧视问题，建议规范就业歧视的内涵和定性，对在招聘过程中存在针对教育类型、学历层次等进行差别化对待行为的单位机构严肃问责。

全国人大代表、中国工程院院士、重庆大学教授潘复生也建议，着重对招生歧视、就业歧视作出更加明确的禁止性规定，制订更为严格的处罚性条款；把高校招生、招聘就业等纳入新时代教育评价和人才评价改革中，健全以能力为导向的人才多元评价标准，消除学生档案、求职简历“第一学历”概念。

学历固然能一定程度上区分实力，但并不是评判一个人的唯一标准。若人生数十载，仅一考定终身，那么强调终身学习便毫无意义。让人才得以“人尽其才，才尽其用”，不拔高用人学历，不造成人才浪费，或许是能够给烧得过火的“学历至上”社会降温的一剂良方。

从教育部强调“无第一学历”，到人社部、国务院发文纠偏“唯学历”，再到两会代表委员呼吁建能力导向的人才评价体系，破除学历歧视的政策信号很明确。但要打破“金本银硕铜博”偏见、斩断“按校定薪”“卡第一学历”的隐形链，单靠政策不够——用人单位得放下“偷懒”筛选，重能力轻学历标签；监管部门要细化问责，让隐性歧视无处藏；社会更要扭转“学历即能力”的认知，给努力的年轻人公平机会。毕竟人生不是“一考定输赢”的短跑，而是持续成长的马拉松。只有让“人尽其才”成职场常态，才能释放人才潜力，为社会注入活力。

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