为了提高工作效率和教学效果，制作微课时可以在以下几个方面作出调整和改善：

1.选题方面在主题选择上，我们需要关注一个知识点或技能点，其中技能点应该关注小技巧、小技能、小独特技能等。

2.内容设计方面在内容设计上，要注重选题，以问题为导向，以教育教学的实践经验为理论和技术基础，注重解决教育教学的实际问题。一些学者说，一个好的微观课堂只有一个标准，那就是问题解决。

3.结构安排方面在结构上，除了关注教学过程外，我们还可以在教学前介绍教师的个人情况，让学生一方面了解教师，另一方面宣传教师，从而提高教师的荣誉感和信任感。课后，应做一个简短的总结，总结本课的要点，以帮助学生有效地解决所学内容，进一步提高对知识的记忆。

4.制作技术方面在制作技术上，我们应该尊重高标准，要求制作关系片、电视片等微课程。

5.团队建设方面在团队建设方面，有必要建立微课程设计和开发团队或微课程制作室。