变化：情景化→情境化。

情景化教育是指利用现实生活中的具体场景或情境来教育学生，以帮助他们更好地理解和掌握知识。例如，在历史课程中，教师可以组织学生参观历史古迹或模拟古代生活场景，以让学生更好地理解历史事件和人物。

情境化学习是指利用虚拟现实技术或其他创新教育手段来创设具有真实感的学习情境，以帮助学生更好地学习和理解知识。例如，在数学课程中，教师可以使用虚拟现实技术来创设一个三维空间，让学生在其中进行数学运算和模拟，以加深学生对数学知识的理解。

新增：①教学策略这里就是说我们要根据教学目标而制定，综合考虑教学条件等等。

②公共基础课程的学科特点是全面性、基础性、实用性、多样性和互动性，旨在培养学生的综合素质和能力，以适应未来的学习和生活。